Sind Männer oder Frauen besser darin, „die Gedanken anderer zu lesen“?

Geschlechts- und Altersunterschiede in der „Theory of Mind“ in 57 Ländern anhand der englischen Version des „Read the mind in the eyes“-Tests

Einführung

„Theory of Mind“ (ToM) ist die Fähigkeit, sich selbst und anderen mentale Zustände zuzuschreiben, menschliches Verhalten zu verstehen und vorherzusagen.

Seit den 1980er Jahren ist ToM von zentraler Bedeutung für die Erforschung der menschlichen Entwicklung, insbesondere der Entwicklung sozialer Wahrnehmung und sozialer Kognition, sowie für das Verständnis klinischer Zustände wie Autismus, Verhaltensstörungen und Persönlichkeitsstörungen. , Anorexie und Schizophrenie. ToM ist auch ein zentraler Schwerpunkt der Forschung in der vergleichenden Psychologie, die sich mit der Frage befasst, ob ToM nur beim Menschen vorkommt, der Forschung in der Neuropsychologie, die sich damit befasst, wie Hirnläsionen ToM beeinflussen, und der sozialen Neurowissenschaften, die die biologischen und sozialen Faktoren testet, die ToM auslösen Einfluss auf ToM.

Es gibt Hinweise darauf, dass ToM während der Kindheit konsistenten Entwicklungsmustern folgt und verschiedene Stadien durchläuft. Obwohl ToM-Vorläufer im Säuglingsalter umstritten sind, deuten einige darauf hin, dass ToM-Vorläufer im Alter zwischen 9 und 15 Monaten in gemeinsamem Aufmerksamkeitsverhalten wie dem Verfolgen des Blicks, dem Zeigen von Verhaltensweisen und Gesten wie dem Zeigen, um Interessen zu teilen, offensichtlich sind. („protodeklarative Signalisierung“) . Es ist bemerkenswert, dass autistische Kinder zum frühesten Zeitpunkt, zu dem sie diagnostiziert werden können, Verzögerungen oder Defizite sowohl in der gemeinsamen Aufmerksamkeit als auch im Rollenspiel sowie in späteren Meilensteinen der ToM-Entwicklung zeigen.

Zusammenfassung

Der Test „Den Geist in den Augen lesen“ (Augentest) ist eine weit verbreitete Beurteilung der „Theorie des Geistes“. Die NIMH Research Domain Criteria empfehlen ihn als einen von zwei Tests zum „Verstehen mentaler Zustände“ . Frühere Studien haben gezeigt, dass Frauen bei diesem Test durchschnittlich im Vorteil sind. Es ist jedoch nicht bekannt, ob dieser weibliche Vorteil ein Leben lang und in vielen Ländern besteht.

Deshalb haben wir Geschlechts- und Altersunterschiede mit der englischen Version des Eyes Test bei Jugendlichen und Erwachsenen aus 57 Ländern getestet. Wir haben auch Zusammenhänge mit soziodemografischen und kognitiven/persönlichkeitsbezogenen Faktoren getestet. Wir nutzten einen Entdeckungsdatensatz (N=305.726) und drei Validierungsdatensätze (Ns=642; 5284; und 1087).

Die Ergebnisse zeigen Folgendes:

1. Es gibt einen reproduzierbaren durchschnittlichen weiblichen Vorteil bei der Leistung von Sehtests.
    
2. Die Leistung nimmt im Jugendalter zu und im Erwachsenenalter oberflächlich ab.
    
3. Der durchschnittliche weibliche Vorteil zeigt sich das ganze Leben lang.
    
4. In 36 von 57 Ländern gibt es einen signifikanten durchschnittlichen Vorteil für Frauen.
    
5. In 12 von 16 Ländern gibt es einen signifikanten durchschnittlichen Vorteil für Frauen bei übersetzten (nicht englischsprachigen) Versionen des Augentests , wie eine systematische Überprüfung bestätigt.
    
6. D-Scores oder Systematisierungs-Empathie sagen die Leistung beim Sehtest über Geschlechtsunterschiede hinaus voraus
    
7. Der weibliche Vorteil ist negativ mit „Wohlstand“ und „Autonomie“ und positiv mit „Kollektivismus“ verknüpft, wie explorative Analysen auf Länderebene bestätigen.

Wir kommen zu dem Schluss, dass der durchschnittliche weibliche Vorteil beim Sehtest in allen Altersgruppen und in den meisten Ländern zu beobachten ist.

Abbildung: Geschlechtsunterschiede in der englischen Version des Eyes Test in den Entdeckungs- und Validierungsdatensätzen. Jedes Diagramm zeigt die bedingten Auswirkungen des Geschlechts (Prädiktor auf Bevölkerungsebene) mit 95 %-Glaubwürdigkeitsintervallen. Wie man sieht, gibt es in jedem der vier Datensätze Hinweise auf einen durchschnittlichen weiblichen Vorteil.

Diskussion

Wir bestätigten einen durchschnittlichen weiblichen Vorteil beim weit verbreiteten „Reading the Mind in the Eyes“-Test (Eyes Test) in vier Stichproben, die mit der englischen Version des Tests getestet wurden. Wir zeigen, dass dieser durchschnittliche weibliche Vorteil über die gesamte Lebensspanne, vom 16. bis zum 70. Lebensjahr, bestehen bleibt. Unsere Ergebnisse zeigen auch, dass der durchschnittliche weibliche Vorteil bei der englischen Version des Augentests in 36 der 57 von uns beobachteten Länder offensichtlich war (bei den Personen, deren Haupt- oder Zweitsprache Englisch war). Es gab kein Land , in dem Männer beim Sehtest signifikant bessere Ergebnisse erzielten als Frauen. Unsere systematische Überprüfung übersetzter Versionen des Augentests zeigt auch einen weiblichen Vorteil, der in 12 der 16 Studien statistische Signifikanz erreichte.