Untersuchungen mit 7.500 Kindern ergaben, dass diejenigen, die einer „feindlichen“ Erziehung ausgesetzt sind, ein 1,5-mal höheres Risiko haben, „hochriskante“ psychische Gesundheitssymptome zu entwickeln
Neue Erkenntnisse zeigen, dass Eltern, die bei kleinen Kindern häufig strenge Disziplin anwenden, das Risiko für die Entwicklung langanhaltender psychischer Gesundheitsprobleme deutlich erhöhen.
In einer Studie mit mehr als 7.500 irischen Kindern fanden Forscher der University of Cambridge und des University College Dublin heraus, dass bei Kindern, die im Alter von drei Jahren „feindlicher“ Erziehung ausgesetzt waren, ein 1,5-mal höheres Risiko besteht, gesundheitliche Symptome zu entwickeln als bei Gleichaltrigen. psychische Erkrankung, die sie als „hohes Risiko“ einstuften. mit neun Jahren.
Feindselige Erziehung erfordert häufige und harte Behandlung und Disziplin und kann physischer oder psychischer Natur sein. Dabei kann es sich zum Beispiel um das regelmäßige Anschreien von Kindern, routinemäßige körperliche Züchtigungen, die Isolierung von Kindern, wenn sie sich schlecht benehmen, um die Schädigung ihres Selbstwertgefühls oder um die unvorhersehbare Bestrafung von Kindern je nach Stimmung der Eltern handeln.
Die Forscher zeichneten die psychischen Symptome der Kinder im Alter von drei, fünf und neun Jahren auf. Sie untersuchten sowohl internalisierende psychische Gesundheitssymptome (wie Angstzustände und sozialer Rückzug) als auch externalisierende Symptome (wie impulsives und aggressives Verhalten und Hyperaktivität).
Es wurde festgestellt, dass etwa 10 % der Kinder einem hohen Risiko für eine schlechte psychische Gesundheit angehören. Kinder, die eine feindselige Erziehung erlebten, fielen viel häufiger in diese Gruppe.
Wichtig ist, dass die Studie deutlich macht, dass der Erziehungsstil die Folgen für die psychische Gesundheit nicht vollständig bestimmt. Die psychische Gesundheit von Kindern wird durch mehrere Risikofaktoren bestimmt, darunter Geschlecht, körperliche Gesundheit und sozioökonomischer Status.
Forscher argumentieren jedoch, dass Fachkräfte im Bereich der psychischen Gesundheit, Lehrer und andere Fachkräfte sich der möglichen Auswirkungen der Erziehung eines Kindes bewusst sein sollten, das Anzeichen einer schlechten psychischen Gesundheit zeigt. Sie fügen hinzu, dass zusätzliche Unterstützung für Eltern von Kindern, die bereits als gefährdet gelten, dazu beitragen könnte, die Entstehung dieser Probleme zu verhindern.
Die Studie wurde von Ioannis Katsantonis, Doktorand an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Cambridge, und Jennifer Symonds, außerordentliche Professorin an der School of Education der UCD, durchgeführt. Es wird in der Zeitschrift Epidemiology and Psychiatric Sciences berichtet .
„Die Tatsache, dass jedes zehnte Kind in der Hochrisikokategorie für psychische Gesundheitsprobleme war, ist besorgniserregend und wir müssen uns darüber im Klaren sein, welche Rolle Eltern dabei spielen können“, sagte Katsantonis. „Wir schlagen keineswegs vor, dass Eltern dem Verhalten ihrer Kinder keine strengen Grenzen setzen sollten, aber angesichts der Auswirkungen auf die psychische Gesundheit ist es schwierig, häufige harte Disziplin zu rechtfertigen.“
Symonds sagte: „Unsere Ergebnisse unterstreichen, wie wichtig es ist, alles Mögliche zu tun, um sicherzustellen, dass Eltern dabei unterstützt werden, ihren Kindern eine herzliche und positive Erziehung zu bieten, insbesondere wenn diese Kinder aufgrund allgemeiner Umstände dem Risiko schlechter psychischer Gesundheit ausgesetzt sind.“ „Die Vermeidung eines feindseligen emotionalen Klimas zu Hause wird nicht unbedingt verhindern, dass es zu einer Verschlechterung der psychischen Gesundheit kommt, aber es wird wahrscheinlich helfen.“
Während Elternschaft weithin als ein Faktor anerkannt ist, der die psychische Gesundheit von Kindern beeinflusst, haben die meisten Studien nicht untersucht, wie sie sich im Laufe der Zeit auf ihre psychische Gesundheit auswirkt oder wie sie mit der Internalisierung von Symptomen und dem gemeinsamen Outsourcing zusammenhängt.
Die Forscher verwendeten Daten von 7.507 Teilnehmern der Längsschnittstudie „Aufwachsen in Irland“ an Kindern und Jugendlichen. Daten zur psychischen Gesundheit wurden mithilfe eines Standardbewertungsinstruments namens „Fragebogen zu Stärken und Schwierigkeiten“ erhoben. Jedes Kind erhielt im Alter von drei, fünf und neun Jahren einen Gesamtwert von 10 für seine externalisierenden und internalisierenden Symptome.
Eine zweite Standardbewertung wurde verwendet, um den Erziehungsstil zu messen, den die Kinder im Alter von drei Jahren erlebten. Die Eltern wurden anhand ihrer Neigung zu jedem der drei Stile profiliert: herzliche Erziehung (unterstützend und aufmerksam auf die Bedürfnisse ihrer Kinder); konsistent (klare Erwartungen und Regeln festlegen); und feindselig
Die Forscher fanden heraus, dass die Kinder auf der Grundlage der Verläufe, entlang derer sich ihre psychischen Gesundheitssymptome im Alter zwischen drei und neun Jahren entwickelten, in drei große Kategorien eingeteilt wurden. Bei der Mehrheit (83,5 %) handelte es sich um ein Risiko mit geringem Risiko, mit niedrigen Werten für internalisierende und externalisierende Symptome nach drei Jahren, die dann abnahmen oder stabil blieben. Einige wenige (6,43 %) wiesen ein leichtes Risiko auf, mit hohen Anfangswerten, die mit der Zeit abnahmen, aber höher blieben als in der ersten Gruppe. Bei den restlichen 10,07 % handelte es sich um Hochrisikopatienten mit hohen Anfangswerten, die nach neun Jahren anstiegen.
Feindselige Elternschaft erhöhte die Wahrscheinlichkeit eines Kindes, im Alter von neun Jahren in die Hochrisikokategorie zu fallen, um das 1,5-Fache und in die Geringrisikokategorie um das 1,6-Fache. Es wurde festgestellt, dass konsequente Erziehung eine begrenzte Schutzfunktion hat, jedoch nur gegenüber Kindern, die in die Kategorie „geringes Risiko“ fallen. Zur Überraschung der Forscher erhöhte jedoch eine herzliche Erziehung nicht die Wahrscheinlichkeit, dass Kinder zur Gruppe mit geringem Risiko gehörten, was möglicherweise auf den Einfluss anderer Faktoren auf die psychische Gesundheit zurückzuführen ist.
Frühere Untersuchungen haben die Bedeutung dieser anderen Faktoren hervorgehoben, von denen viele auch in der neuen Studie bestätigt wurden. Beispielsweise gehörten Mädchen eher zur Hochrisikokategorie als Jungen; Kinder mit Alleinerziehenden waren 1,4-mal häufiger einem hohen Risiko ausgesetzt, und bei Kindern aus wohlhabenderen Verhältnissen war die Wahrscheinlichkeit geringer, dass sie in der mittleren Kindheit besorgniserregende psychische Symptome zeigten.
Katsantonis sagte, die Ergebnisse unterstreichen die Bedeutung einer frühzeitigen Intervention und Unterstützung für Kinder, die von psychischen Problemen bedroht sind, und dass dies auch personalisierte Unterstützung, Anleitung und Schulung für frischgebackene Eltern umfassen sollte.
„Angemessene Unterstützung könnte so einfach sein, dass frischgebackenen Eltern klare und aktuelle Informationen darüber gegeben werden, wie sie mit dem Verhalten kleiner Kinder in verschiedenen Situationen am besten umgehen können“, sagte sie. „Es besteht eindeutig die Gefahr, dass der Erziehungsstil die Risiken für die psychische Gesundheit verschärfen kann. Hier können wir leicht Maßnahmen ergreifen.“
Schlussfolgerungen Zusammenfassend deuten die Ergebnisse darauf hin, dass ein nicht zu vernachlässigender Anteil der Kinderbevölkerung wahrscheinlich einem hohen Risiko für die Entwicklung von psychischen Gesundheitssymptomen (MHS) ausgesetzt ist. Darüber hinaus ging es einem geringeren Anteil der Kinder besser, wiesen aber immer noch erhöhte MHS-Symptome auf (geringes Risiko). Darüber hinaus ist ein feindseliger Erziehungsstil ein wesentlicher Risikofaktor für einen Anstieg des MHS im Kindesalter, während eine konsequente Erziehung in Fällen mit geringem Risiko als Schutzfaktor dienen kann. Um das Risiko der Entwicklung psychischer Symptome zu verringern, können evidenzbasierte Schulungs-/Managementprogramme für Eltern erforderlich sein. |